现在又到了毕业季，毕业生需要撰写自己的毕业论文了。国家为进一步加强本科生学术道德建设，禁止学术不端行为，切实提高本科毕业设计(论文)质量，经研究，对本科生毕业设计(论文)环节进行查重检测的要求，从 2017 届开始对本科生毕业设计进行查重检测。

检测平台

全国各个高校都是统一的平台，“知网”检测系统。

检测流程

1、学生毕业设计(论文)定稿后，提交送检论文电子档至指导教师处汇 集。电子档命名为：学号-姓名-题目，上传送检论文从封面开始，参考文献结束。

2、指导教师有责任对送检论文予以审阅，重点关注送检论文是否与答辩 论文一致;送检论文是否存在明显的语句错乱、胡乱标注标点符号等规避检测效果的行为。

3、按照查重检测通知，指导教师登录系统上传检测。检测结果符合要求，指导老师下载检测报告(简洁)版本交学生打印，随毕业设计(论文)其他材料一并装订。检测结果不符要求，学生按照指导教师意见进行修改，并再次提交参加复检。

检测结果认定与处理

“检测结果”均指“去除本人文献文字复制比”。

1、检测结果低于 25%(含 25%)，其中绪论(前言、引言、综述)的结果 原则上不能超过 30%，视为检测合格，论文可直接送至评阅人评阅并安排答辩。

2、检测结果介于 26%与 50%(含 50%)之间，论文须完成修改，指导教师复核后在初检后 5 个工作日内提交参加复检，复检结果低于 25%(含 25%)视 为合格。若复检结果仍介于 26%与 50%(含 50%)之间视为不合格，不予安排 评阅人评阅，取消答辩资格。

3、检测结果超过 50%，视为不合格，取消答辩资格，该生毕业设计(论 文)成绩做 0 分处理。

4、若初次或复检检测结果合格，但绪论(前言、引言、综述)的结果超 过 30%，则由指导教师负责审查并认定是否存在学术不端行为。如果指导教师 认定无需修改，则指导教师签署书面意见存入学生毕业设计档案;如果指导 教师认定需要进行修改，则修改后进行复检。

5、对于特殊情况，论文检测结果高于 25%，由指导教师复核认定有异议 的需提交相关证据材料。

6、学院在答辩后对正式提交的学位论文进行抽查，一旦发现送检论文与 答辩论文大相径庭的行为，将按照学位论文作假行为对毕业学生予以处理。

五、档案管理

毕业设计(论文)各次送检电子文档在编号后，需存入毕业设计(论文) 光盘材料中。

各个学校的要求略有差异，以上仅供参考，祝大家毕业顺利!